9月25日,本学期第2期(总第355期)文心阁活动在长安校区文汇楼A306教室顺利举办。文MK SPORTS教授、中国现当代文学教研室的李跃力老师,以“专业学习与思想发育:汉语言文学专业学习导引”为主题,与同学们进行了交流分享。
一、李跃力老师说明选题用意。
一个人若是没有思想,那他的生命便是干枯的。坚定自己的立场,并以此评析所阅之书、所遇之事,形成深刻而与众不同的感悟即是一个有思想的成人的标志,而这也是大学生,尤其是中文专业的学生所应心向往之的。
二、师生探讨“大学”之于学生的意义。
大学是一个学术氛围浓厚、较少受外界干扰的地方,也是追求人生志趣与终身幸福的关键地点。但是,不少人在进入大学之后,可能产生“理想中的大学” 与“现实中的大学” 大相径庭的感觉。因此,唯有合理规划大学生活,才可以“形塑”之,不使良辰美景虚设,不空教似水年华流逝。
三、李跃力老师介绍中文专业学习的特点。
进入这个专门而精深的学科后,知识会经历从有限到无限的转变,知识的大量积累会成为新的学习阶段的起点。此外,由于学科历史深厚,在进入到某一特定领域后,老师们给予的指导也可能是有限的,这就要求每个人都能够掌握探究式的自主学习方法。
四、李跃力老师提出学习建议。
1.树立远大理想,掌握人生主动权。“远大”非言虚空,师范生在校期间应提升自我素养与能力,走上工作岗位要培养对教师职业的认同感与归属感;非师范生要主动思考自己的志趣与目标,掌握人生主动权。
2.培养专业自信心。文学的力量无远弗届,这是中文专业的特色,每个人都应永葆对中文专业的热情与自信。
3.接受个体的有限性。中文学科的知识是无所穷竭的,不能妄图一步而就,唯有日积月累,方能行稳致远。
4.以写作带动阅读与思考。这里所说的写作是指研究性论文或研究札记。在大量阅读与研究的基础上写作,一方面可以巩固阅读感受,另一方面可以反复思考,实现认知突破。
5.寻找合适的学习模式并持之以恒。对于汉语言文学专业学习者来说,每个人都各有偏好,但在学习过程中,切忌画地为牢。广泛学习,完善知识体系才是正确的学习方法。
6.营造和谐的人际关系。坚守自己的价值观,尊重他人的价值观,志同道合,互相激励方为积极的人际相处模式,从而为自己提供愉悦的学习环境。
本次活动中,李跃力老师的分享为在场的每一个中文人点亮了前进道路,加深了学生对中文学科的自信心与自豪感。活动尾声,同学们踊跃发言,与老师交流未来的职业选择与发展方向等问题,此次活动圆满结束。