在总结本次讲座时，钟老师谈到，延安文艺是毛泽东文艺思想指导下发展的文艺，是中国文化链条上的一个重要环节，它承上启下，对当代文化发展有重要影响。延安文艺中国化现代性问题值得研究，其经验与不足也应加以总结，也希望同学们在学习之后，更加深刻地理解延安文艺的文学史及文化史意义，认识到延安精神是中华民族精神家园中一份宝贵的财富。

通过本次讲座，同学们了解到了现代性的相关内容，增强了对延安文艺创作产生的兴趣，同时也为了解和研究中国现当代文学提供了新的视角与方向，对同学们坚定政治信仰，树立正确的人生观，价值观有极大指导意义。

2018级汉语言文学一班 蔡陈茜

在这次的讲座学习中，我了解到了中西方不同时期对“现代性”的理解和定义。通过具体例子的讲解，让我们在汲取知识的同时并不会感到枯燥无味。从表面来看，延安文学在民族化之路上是现代性的中断，而实际上恰恰相反，延安文学的现代性追求既是“五四” 的延续， 又是一种深化和完善。而其完善的途径就是通过对民族化的重视，从而摆脱西方现代性的负面影响，建构具有中华民族特色的民族现代性。

2018级汉语言文学二班 阴文涵

“延安文艺是马克思主义的现代性，也是无产阶级的现代性。”延安文艺是对五四启蒙的一种深化，政治助力和民间形式的融入使延安文艺更加受人民欢迎。革命救亡也是现代化的必经之路，革命救亡的文艺自然具有现代性。延安文艺在中国文化链条上是承上启下的重要的一环，改善了照搬照抄、全盘西化的五四新文艺的一些问题，是特殊时期的特殊文艺形式，有许多不足。故而，延安文艺的经验和不足都是值得我们深入探讨和研究的。

2018级汉语言文学三班 张洁

钟海波老师围绕延安文艺与中国现代发展的关系做了多个方面和层次的解释，通过中外、古今事实对比，追根溯源，从历史的角度说明延安文艺对于中国现代发展道路的重要作用和影响。钟老师平易近人，讲课不疾不徐，缓缓道来，使人如沐春风，加之讲述有理有据，旁征博引，令人信服。听师一堂课，获益良多，感谢钟老师的课堂。