（通讯员：任纹）2021年12月18日上午9点至11点，我院“中国语言文学研究前沿问题对话”第四讲——“港澳地区的多语多文制与推普研究”通过线上会议成功举办。本场讲座由赵学清教授主讲，党怀兴教授主持，香港中国语文学会副主席田小琳教授、暨南大学郭熙教授、北京师范大学（珠海校区）周荐教授、北京师范大学（珠海校区）陈曦教授担任对话嘉宾。

 讲座伊始，党怀兴教授介绍了我院一流学科建设的基本情况，说明了开展此次前沿对话的主要目的，介绍了四位对话嘉宾，对专家们出席线上会议表示热烈欢迎。希望各位专家对“港澳地区的多语多文制与推普研究”多提意见和建议。

（党怀兴教授）

 赵学清教授介绍了“港澳地区的多语多文制与推普研究”基本情况。主要从选题依据、研究对象和主要内容、创新之处、预期成果四方面做了说明。赵教授指出，港澳地区多语多文是港澳特殊历史发展而形成的一种现象，课题主要聚焦在港澳地区多语多文的历史与现状研究。当前由于港澳回归后，其与国家融合进一步深入，语言文字问题又凸显出来。特别是在2019年国家发布粤港澳大湾区的发展规划纲要后，港澳多语多文问题与国家通用语言文字推广普及问题更亟待研究。

（赵学清教授）

 在随后的对话环节，各位嘉宾分别发言。田小琳教授肯定了课题论证，认为其既梳理历史，又调查现实。相信研究的成果对于在港澳推广国家的语言文字政策、对文化认同、身份认同等均有积极作用。田教授就课题的研究提出了几点指导性建议。希望在今后研究过程中，充分理解《基本法》里关于语言文字政策的规定，注重历史情况的梳理，特别充分整理香港特别行政区政府的有关语言文字政策文件，注意海内外学者关于语言文字政策的论文和著作。要着眼现实情况的调查，田教授以香港中小学教育为例阐述了课题研究与现实调查的重要性，并希望课题能够在这方面提供建议和对策。

（田小琳教授）

 郭熙教授对赵学清教授的报告也给予充分肯定，对田教授提出的意见和建议也非常赞同。他就如何做实证研究这个方面提出了指导性建议，这为课题的田野调查提供了明确的思路。他强调要通过对比做实证研究，从香港回归前后的对比，不同圈层的人员做对比，达到田野调查的目的。

（郭熙教授）

 周荐教授对赵学清教授的报告内容表示肯定和赞同，并谈了自己的一些认识。他指出要从顺理历史脉络的角度出发，对重要的学术术语开展细致顺理并给予充分的解释和界定。他还就如何处理好与本地语言现状的推普研究也提出建议和研究思路。

（周荐教授）

 陈曦教授提出，课题无论是从当前的政治站位，还是从港澳地区多语多文和国家通用语言文字这两者的关系来看都有重大意义。陈教授重点谈了课题需要攻克的难点，以及就如何解决研究难点表达了自己的想法和认识，并表示今后对课题的研究一定给予支持和帮助。

（陈曦教授）

 党怀兴教授对赵学清教授的报告及嘉宾发言做了总结。他认为“港澳地区的多语多文制与推普研究”课题现阶段的研究工作非常扎实，但也遇到了一定的困难。各位专家提出了很多建设性意见和补充，这对课题今后的研究具有重要价值。赵学清教授针对各位嘉宾发表的意见和见解做了充分回应，对嘉宾提出的宝贵意见表示感谢。认为专家们提出的很多具体建议，对做好这个课题特别有价值。

 此次对话会的成功举办不仅对赵学清教授主持的课题的下一阶段工作有积极指导作用，而且通过前沿问题对话也彰显了我院一流学科建设的成绩，扩大了学科的影响力。